缤纷五月，区特校开展了“525心理健康” 系列教育活动，通过全方位、多层次、多渠道的活动，把心理健康教育落到实处，提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应对挫折、调节情绪的能力。

五月份共开展了两场教师心理健康培训活动。第一场活动开展于5月15日，南京晓庄学院专职心理咨询师袁芳老师为特校教师带来《关爱教师心理 守护特教健康》专题讲座。袁老师结合特殊教育的特殊性，从维护身心健康方面与特校教师进行交流。活动现场气氛热烈，特校教师也从中学到恰当应对压力，自我调节的方法。第二场活动开展于5月19日，视觉ARTISAN影像工作室创始人吴伟康给老师们带来《用光影留住美好—摄影培训手机》。通过此活动缓解教师工作压力，引导老师在平时关注美、发现美，丰富精神的积极能量。

五月份学生心理健康活动更加丰富多彩。特校结合特需学生特点分年级开展心理健康主题班会、团体辅导、情绪治疗个体训练、心理疏导情景互动游戏等活动。

其中5月25日当天，李琴副校长分别面向中职班学生和初中段学生上了两节团体辅导课，一节为《我的情绪我做主》，一节为心理绘本教学《我的情绪小怪兽》，通过两节团辅课让学生认识到各种情绪，学习到情绪调节的方法。心理健康教师葛文泉、沙田等老师面向小学阶段学生开展团体辅导、组织心理疏导情景游戏、沙盘游戏等活动，让学生更好地认识情绪，知道表达情绪的方法，放松和缓解不良的情绪。

心理健康系列教育活动有助于帮助特需学生走出心理误区，学会调节情绪，处理、改善人际关系，更好地适应社会。通过开展心育系列活动，全校教师关注自我、关注他人、关注学生心理健康的意识大大增强，大家深刻意识到心理健康教育是使人幸福的教育，即“要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活”。

撰稿：丛聪    审核：李琴    签发：杨琴